உயர் கல்வியில் முக்கியத்துவம் பெரும் மாநில அரசுகள்: அகில இந்திய உயர்கல்வி அறிக்கை கூறுவது என்ன?

ஆந்திராவின் மொத்த உயர்கல்வி நிறுவனங்களில் தனியார் கல்வி நிறுவனங்களின் எண்ணிக்கை 81 சதவிகிதமாக உள்ளது. அதைத் தொடர்ந்து, தெலுங்கானாவில் 80%, உத்தரபிரதேசத்தில் 78.5%, தமிழ்நாட்டில் 77.6% தனியார் கல்லூரிகளைக் கொண்டுள்ளன. 

மாதிரி படம்- கல்லூரி

2019-20 ஆம் ஆண்டுக்கான அகில இந்திய உயர்கல்வி ஆய்வின் அறிக்கையை  மத்திய கல்வி அமைச்சர் நேற்று வெளியிட்டார்.  2015-16 முதல் 2019-20 வரையிலான ஐந்து ஆண்டுகளில் மாணவர்களின் சேர்க்கை 11.4% வளர்ச்சியடைந்திருப்பதாகவும், இந்தக் காலக்கட்டத்தில் உயர்கல்வியில் சேர்ந்த மாணவிகளின் எண்ணிக்கை 18.2% அதிகரித்திருப்பதாகவும் கல்வி அமைச்சர் ரமேஷ் பொக்ரியால் தெரிவித்தார். 

நாம் புரிந்துக் கொள்ள வேண்டியது என்ன?

1. இந்தியாவின் ஒட்டுமொத்த கல்வி கொள்கை மற்றும் வளர்ச்சி குறித்த சொல்லாடல்கள் ஐஐடி போன்ற மத்திய அரசு கல்வி நிறுவனங்களை சுற்றியிருந்தாலும், நாட்டின் 90 சதவிகிதத்துக்கும் அதிகமான மாணவர்கள் மாநிலங்கள் மற்றும் தனியார் கல்லூரிகளில் இருந்து தான் பட்டம் பெறுகின்றனர்.   

உதாரணமாக, நாட்டின் மொத்த உயர்க்கல்வி நிறுவனங்களில், தனியார் கல்வி நிறுவனங்களின் எண்ணிக்கை 78.6 சதவிகிதமாக உள்ளது. மீதமுள்ள 21.4% மட்டுமே அரசு கல்லூரிகளாக உள்ளன. இருப்பினும், மொத்த மாணவர் சேர்க்கையில் தனியார் கல்வி நிறுவனங்களின் பங்கு 66.3% ஆக உள்ளது. அரசு கல்லூரிகளில் மாணவர்கள் சேர்க்கை விகிதம் 33.7 சதவிகிதமாக உள்ளது.

2. ஐஐடி, என்ஐடி போன்ற தேசிய முக்கியத்துவம் வாய்ந்த கல்விநிறுவனங்களை விட, ஒவ்வொரு ஆண்டும், முனைவர் பட்டப்படிப்பு பயிலும் மாணவர்களை மாநில அரசு பல்கலைக்கழகங்கள் (29.8%) உருவாக்கி வருகின்றன.

3. மாநில அரசு கல்லூரிகளில் தான் ஆண்களை விட பெண்கள் அதிக எண்ணிக்கையில் இடம்பெற்றிருகின்றனர்.  

4. நாட்டின் 60%க்கும் அதிகமான உயர்க்கல்வி நிறுவனங்கள் ஊரகப் பகுதிகளில் செயல்பட்டு வருகின்றன. இதனால்,  பட்டியலின/பழங்குடி மற்றும் பெண்கள் அதிகளவில் பயனடைந்து வருகிறனர்.எனினும், நாட்டின்  உயர்க்கல்வி தொடர்பான பெரும்பாலான விவாதங்களில் ஊரகப் பகுதியில் செயல்படும் கல்வி நிறுவனங்கள் உரிய முக்கியத்துவம் பெறுவதில்லை. 

எனவே, இந்தியாவின் உயர்க்கல்வி கொள்கை வளர்ச்சியில் மாநிலங்கள் மற்றும் மாவட்ட அளவிலான செயல்திட்டங்கள் முக்கியமாகிறது. உயரக்கல்வி நிறுவனங்களின் அதிகாரம், நிதியுதவி போன்ற முடிவுகளில் மாநில அரசுகளின் கோரிக்கையை மத்திய அரு செவிசாய்க்க முன்வர வேண்டும். அடுத்த, ஐஐடி கல்வி நிறுவனத்தை எந்த மாநிலத்தில் அமைக்கலாம் என்ற மத்திய அரசு யோசிப்பதும்? நாங்கள் ஆட்சிக்கு வந்தால் மாநிலத்தில் ஐஐடி கல்வி நிறுவனத்தை கொண்டு வருவோம் என்று மாநில கட்சிகள் மக்களிடம் கோரிக்கை வைப்பது அர்த்தமற்றதாகவே தோன்றுகிறது.                         

2019-20 ஆம் ஆண்டுக்கான அகில இந்திய உயர்கல்வி ஆய்வின் அறிக்கையில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள முக்கிய அம்சங்கள்:

1.   கடந்த 2018-19 ஆம் ஆண்டு 3.74 கோடியாக இருந்த மொத்த மாணவர் சேர்க்கை, 2019-20ஆம் ஆண்டில் 3.85 கோடியாக அதிகரித்து, 11.36 லட்சமாக (3.04%) வளர்ச்சி அடைந்துள்ளது. 2014-15-ஆம் ஆண்டில் மொத்த மாணவர் சேர்க்கை 3.42 கோடியாக இருந்தது.

2. ஒட்டுமொத்த உயர் கல்வி சேர்க்கை விகிதம், 2019-20 ஆம் ஆண்டில் 27.1%ஆக உள்ளது. இது கடந்த 2018-19 ஆம் ஆண்டில் 26.3%ஆகவும், 2014-15 ஆம் ஆண்டில் 24.3%ஆகவும் இருந்தது.

3.  பாலின சமநிலை குறியீட்டின்படி உயர் கல்வித்துறையை அணுகுவதில் ஆண்களை விட பெண்கள் அதிக எண்ணிக்கையில் இடம்பெற்றிருந்தனர். 2018-19-ஆம் ஆண்டு 1.00 ஆக இருந்த இந்தக் குறியீடு, 2019-20-ஆம் ஆண்டில் 1.01 ஆக அதிகரித்தது.

4.  2019-20 ஆம் ஆண்டில், உயர் கல்வியில் மாணவர்கள்-ஆசிரியர் விகிதாச்சாரம் 26 ஆக இருந்தது.

5. 2019-20-ஆம் ஆண்டில்: பல்கலைக்கழகங்கள்: 1,043 (2%); கல்லூரிகள்: 42,343 (77%); தனித்து இயங்கும் நிறுவனங்கள்: 11,779 (21%) என்ற எண்ணிக்கையில் உள்ளன. 

6. இளங்கலை மற்றும் முதுகலை படிப்புகளில் 3.38 கோடி மாணவர்கள் சேர்ந்தனர். இவர்களில் 85 சதவீதத்தினர் (2.85 கோடி), மனித வளம், அறிவியல், வணிகவியல், பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்பம், மருத்துவ அறிவியல் மற்றும் தகவல் தொழில்நுட்பம் மற்றும் கணினி சார்ந்த படிப்புகளில் இணைந்தனர்.

7. கடந்த 2014-15-ஆம் ஆண்டில் 1.17 லட்சமாக இருந்த முனைவர் பட்டப்படிப்பு பயிலும் மாணவர்களின் எண்ணிக்கை 2019-20-ஆம் ஆண்டில் 2.03 லட்சமாக உயர்ந்தது.

8. மொத்த ஆசிரியர்களின் எண்ணிக்கை 15,03,156 ஆகும். இவர்களில் ஆண்கள் 57.5%, பெண்கள் 42.5%.

9. மாநில அளவில், ஆந்திராவின் மொத்த உயர்கல்வி நிறுவனங்களில் தனியார் கல்வி நிறுவனங்களின் எண்ணிக்கை 81 சதவிகிதமாக உள்ளது. அதைத் தொடர்ந்து, தெலுங்கானாவில் 80%, உத்தரபிரதேசத்தில் 78.5%, தமிழ்நாட்டில் 77.6% தனியார் கல்லூரிகளைக் கொண்டுள்ளன.