இனி மனப்பாடம் தேவையில்லை! மாணவர்களின் முழுமையான வளர்ச்சிக்காக கைகோர்க்கும் ஆரோவில் மற்றும் NCERT !

கல்வி முறையை நிர்வகிப்பவர்களாக மட்டும் இல்லாமல், இதயத்தையும் மனதையும் மாற்றும் கண்டுபிடிப்பாளர்களாக நாம் மாற வேண்டும், என்று டாக்டர் ஜெயந்தி ரவி வலியுறுத்தினார்.

மத்திய கல்வியியல் ஆராய்ச்சி மற்றும் பயிற்சி நிறுவனம் மற்றும் ஆரோவில் நிர்வாகம் ஆலோசனை கூட்டம்

Source : ABP NADU

ஆரோவில்: இந்தியக் கல்வி முறையில் ஒரு வரலாற்றுச் சிறப்புமிக்க மாற்றத்தைக் கொண்டு வரும் நோக்கில், மத்திய கல்வியியல் ஆராய்ச்சி மற்றும் பயிற்சி நிறுவனம் (NCERT) மற்றும் ஆரோவில் (Auroville) நிர்வாகத்தினர் இடையே உயர்மட்டக் கலந்தாய்வு நடைபெற்றது. 

 

இந்தியக் கல்வி முறையில் ஒரு முக்கிய மைல்கல்லாக, மத்திய கல்வியியல் ஆராய்ச்சி மற்றும் பயிற்சி நிறுவனம் (NCERT) மற்றும் ஆரோவில் நிர்வாகத்தினர் இடையே ஒரு உயர்மட்டக் கூட்டம் நடைபெற்றது. ஸ்ரீ அரவிந்தரின் 'ஒருங்கிணைந்த கல்வி' (Integral Education) தத்துவத்தை நாட்டின் முதன்மைக் கல்வித் திட்டத்தில் இணைப்பதே இக்கூட்டத்தின் முக்கிய நோக்கமாகும்.

இந்தக் கலந்துரையாடலில், NCERT-இன் ஆசிரியர் கல்வித் துறைப் பேராசிரியர் டாக்டர் சுஷில் குமார் திவாரி மற்றும் SAIIER நிர்வாகி ஆரவென் (Auraven) ஆகியோர் பங்கேற்றனர். மனப்பாடம் செய்து தேர்வு எழுதும் முறையிலிருந்து மாறி, மாணவர்களின் முழுமையான வளர்ச்சியை மையமாகக் கொண்ட கல்வி முறையை உருவாக்குவது குறித்து அவர்கள் ஆலோசித்தனர்.

ஆரோவில் மாதிரி: SAIIER மற்றும் ஒருங்கிணைந்த கல்வி

நிர்வாகக் கூட்டத்தின் போது, ஆரவென் ஆரோவில்லின் கல்வி நோக்கங்கள் குறித்து விளக்கினார். SAIIER (Sri Aurobindo International Institute of Educational Research) என்பது ஆரோவில் பள்ளிகளின் ஆராய்ச்சி மற்றும் நிர்வாக அமைப்பாகும். இது கடந்த 50 ஆண்டுகளாக 'சுய முன்னேற்றக் கல்வி' (Free Progress) முறைகளைச் சோதித்து வருகிறது.

ஒருங்கிணைந்த கல்வி என்பது ஒரு மனிதனின் ஐந்து முக்கிய அம்சங்களான — உடல், உயிர், மனம், உணர்வு மற்றும் ஆன்மீகம் ஆகியவற்றை எவ்வாறு மேம்படுத்துகிறது என்பதை SAIIER குழுவினர் விளக்கினர். இது தேசிய கல்விக் கொள்கை (NEP) 2020-இன் இலக்குகளை நடைமுறைப்படுத்துவதற்கான ஒரு சிறந்த வழிமுறை என்று அவர்கள் குறிப்பிட்டனர்.

'ட்ரிபிள் சேலஞ்ச்' (Triple Challenge) vs பொதுத் தேர்வுகள்

ஆரவென் மற்றும் டாக்டர் திவாரி இடையிலான உரையாடலில் 'ட்ரிபிள் சேலஞ்ச்' கட்டமைப்பு முக்கிய இடத்தைப் பிடித்தது. இது 9 முதல் 12-ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கான ஒரு முன்னோடித் திட்டமாகும். இதில் பொதுத் தேர்வுகளுக்குப் பதிலாக, உடல் தகுதி, சமூக-உணர்வு கற்றல் மற்றும் மன ரீதியான ஆராய்ச்சித் திட்டங்கள் என மூன்று சவால்களை மாணவர்கள் எதிர்கொள்ள வேண்டும்.

NCERT ஏற்கனவே 1960-களில் இருந்தே புதுமையான கல்வி முறைகளை ஊக்குவித்து வருவதாகவும், தற்போது 'முழுமையான முன்னேற்ற அட்டை' (Holistic Progress Card) முறையை அறிமுகப்படுத்தியுள்ளதாகவும் டாக்டர் திவாரி கூறினார். இருப்பினும், பொதுத்தேர்வு அழுத்தம் இன்னும் ஒரு தடையாக இருப்பதை இரு தரப்பும் ஒப்புக்கொண்டனர். இதற்குத் தீர்வாக, மாற்று வழிகளில் பல்கலைக்கழகங்களில் சேருவதற்கான வாய்ப்புகள் குறித்து ஆரோவில் அறக்கட்டளை தற்போது UGC-யுடன் பேச்சுவார்த்தை நடத்தி வருகிறது.

டாக்டர் ஜெயந்தி எஸ். ரவி அவர்களுடன் உயர்மட்ட சந்திப்பு

இந்த ஆலோசனைகளின் உச்சகட்டமாக, ஆரோவில் அறக்கட்டளையின் செயலரும், குஜராத் மாநில கூடுதல் தலைமைச் செயலருமான டாக்டர் ஜெயந்தி எஸ். ரவி, I.A.S. தலைமையில் ஒரு சந்திப்பு நடைபெற்றது.

இதில் டாக்டர் சுஷில் குமார் திவாரி, ஆரவென் மற்றும் NCERT-இன் புதுமையான சிறப்புத் திட்டத்திற்குத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட புதுச்சேரி அரசுப் பள்ளி ஆசிரியர்கள் கலந்துகொண்டனர். இந்த ஆசிரியர்களே இத்தகைய புதிய கல்வி முறைகளை சாதாரண வகுப்பறைகளுக்கும் கொண்டு செல்லும் 'மாற்றத்தின் தூதர்களாக' இருப்பார்கள் என்று டாக்டர் ரவி குறிப்பிட்டார்.

ஆரோவில் மற்றும் அதன் சுற்றுப்புறப் பகுதிகளின் கல்வி மேம்பாடு

இந்தச் சந்திப்பின் போது, SAIIER மற்றும் NCERT இணைந்து செயல்படுவதற்கான வாய்ப்புகளை டாக்டர் ஜெயந்தி ரவி வலியுறுத்தினார். இந்தப் பங்கீட்டின் முக்கிய நோக்கங்கள்:

ஆரோவில்லை வலுப்படுத்துதல்: NCERT-இன் தேசிய அளவிலான வளங்களைப் பயன்படுத்தி, ஆரோவில்லின் புதுமையான கல்விச் சோதனைகளை முறைப்படுத்துதல் மற்றும் ஆவணப்படுத்துதல்.

சுற்றுப்புறப் பகுதிகளை மேம்படுத்துதல்: ஆரோவில்லைச் சுற்றியுள்ள கிராமங்கள் மற்றும் பள்ளிகளில் இந்த மேம்பட்ட கல்வி முறைகளைச் செயல்படுத்தி, அதை ஒரு 'மாதிரி மண்டலமாக' (Model Zone) மாற்றுதல்.

"கல்வி முறையை நிர்வகிப்பவர்களாக மட்டும் இல்லாமல், இதயத்தையும் மனதையும் மாற்றும் கண்டுபிடிப்பாளர்களாக நாம் மாற வேண்டும்," என்று அதிகாரிகள் தெரிவித்தனர். NEP 2020 என்பது வெறும் காகித அளவில் இல்லாமல், ஆசிரியர்களின் மனப்போக்கிலும் மாணவர்களின் நோக்கத்திலும் ஒரு மாற்றத்தை உருவாக்குவதை இந்தக் கூட்டணி உறுதி செய்யும்.